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Enquête sur les élèves allophones intégrés en classes ordinaires

L’Alliance souhaite obtenir des informations au sujet des élèves allophones intégrés en classe ordinaires qui ne reçoivent pas ou peu de service.  Les titulaires du préscolaire et du primaire, ainsi que les enseignantes et enseignants de français du secondaire sont invités à prendre quelques minutes pour répondre au questionnaire.

Le questionnaire

Pour plus de détails,  voir l'article dans le Bis, no 29